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英语听说学习平台

英语听说学习平台

服务对象:学生、教师、家长、教研员、校长以及各级教育部门。 核心应用:一键智能学习、个性深度学习、一键智能作业、个性作业指导、学习性数据分析、作业内容建议、自动授课系统 平台价值:既有单机学习产品也有在线学习产品,既有个人学习和集体训练产品,也有移动教学助手。集研、教、学、管、测、联等互动功能,可配合中高考改革方案的指导思想,纠正英语教学中长期存在教学 “重知识、轻技能”,评价“重笔试、轻口试”的不良倾向,激发学生加强英语听说训练的学习兴趣,提升学生英语表达和应用交流能力。

河南省职业教育大数据平台

河南省职业教育大数据平台

服务对象:各级教育管理部门、职业院校教师及学生、用人企业。 核心应用:职教学籍应用、学校综合管理、教学设备资产管控、大数据分析、信息安全管理等。 平台价值:与全国中等职业学校学生管理信息系统无缝对接,实现校级数字化校园平台与省级平台标准统一、数据互通。通过整合学籍系统个人基础数据、校内行为数据、教学行为数据、人才市场数据和家校互通数据等基础数据,形成基础信息库,为省教育厅、地市教育局、学校提供职教大数据分析及辅助决策数据服务。

河南省普通高中学生综合素质评价系统

河南省普通高中学生综合素质评价系统

服务对象:各级教育管理部门、普通高中学生及家长、高等院校。 核心应用:写实记录、纪实报告、评价档案、评价维度、公示确认。 平台价值:按照国家综合素质评价的相关要求建立,由省级部门主管为普通高中记录评价信息、上传事实材料提供便利,为高等院校招生录取和各级教育行政部门管理提供服务,是基于事实、具有权威性和公信力的管理平台。

河南省创客教育公共服务平台

河南省创客教育公共服务平台

服务对象:各级教育管理部门、K12教师、学生及社会机构。 核心应用:理论研究、课程资源、空间建设、师资培训、活动竞赛等。 平台价值:集管理、竞赛、培训、展示、社交等为一体的线上/线下协同配合的创客教育综合服务平台,将对接河南省综合素质评价平台,为学生创新能力评价提供大数据支撑。

河南省在线教育平台

河南省在线教育平台

服务对象:各级教育管理部门、K12教师、学生及家长。 核心应用:名师课堂、名校网络课堂、专递课堂、微课资源、直播课程及高中网络课程中心等。 平台价值:依托全省“三个课堂”,组建河南省网络名师库,研究、开发高质量的基础教育教学资源,为教师、学生及家长提供在线教育服务,实现优质资源的共建共享。

河南省学前教育资源公共服务平台

河南省学前教育资源公共服务平台

服务对象:各级教育管理部门、各类幼儿园、 幼儿家长。 核心应用:幼儿安全、幼教资源、园务管理、学籍管理、幼教培训、晨检服务等。 平台价值:构建全省统一管理的省、市、县、园四级安全防护体系和资源服务云平台。

综合素质评价——新未来

综合素质评价——新未来

研学旅行

研学旅行

研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。

平安校园

平安校园

互联网+校园安全综合防控体系,打破了传统校园安防理念,充分发挥物联网和大数据的优势,是真正意义上的校园安全数字化和安全防空体系的重大变革。该系统运用移动互联网、物联网、云计算、大数据等技术,整合物防、人防、技防,针对教育局/学校安全工作中痛点、难点:人员安全素养低、技能差,过程难监管、结果难保障,手段落后低效,工作无数据、考核难量化……提供综合安全防控体系方案。

智慧运动场

智慧运动场

智慧运动场通过互联网+体育的方式,综合运用AI视觉算法、全景视频、智能传感器等技术,加入运动科学的大数据体系和服务平台,实现体育赛事的全程无人值守拍摄、自动化剪辑制作、新媒体传播互动,减少学校工作负担,增加比赛的观赏性,加上无线直播系统,可以为学校向家长、政府、社会展现文体建设成果提供更加便捷高效的传播渠道。

创客教育

创客教育

创客教育是一种融合信息技术,秉承“开放创新、探究体验”教育理念,以“创造中学”为主要学习方式和以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式,帮助学校建立创客教室,提供涉及创客教育的各类服务。

班班通

班班通

班班通是校校通工程的延续,是远程教育的延伸,借助互联网,通过优质教学资源共享以及与省级资源平台对接,实现教育教学打破教室、教师、校园的界限,实现信息技术与学科日常教学的有效整合,促进教师教学方式和学生学习方式的变革,促进义务教育的均衡发展。

名师网络课堂(网络直播互动教室)

名师网络课堂(网络直播互动教室)

利用互联网技术,让名校丰富优质的教育资源更多更广地扩散,让河南省内更多地区的学生从中受益。该方案可以督促学校和教师自觉地运用信息技术,共享教学成果,从而实现教育均衡的目的。

名师课堂(名师网络工作室)

名师课堂(名师网络工作室)

利用名师网络工作室(虚拟课堂、微课教室),依托河南省基础教育资源“在线教育”公共服务平台,通过河南省在线教育云平台和河南省普通高中网络课程平台的开发、部署、运营,利用软件技术及互联网,实现优质资源共建共享,改善教育不均衡现象,并对贫困县区进行教育精准扶贫。

专递课堂(一校带多校)

专递课堂(一校带多校)

“一校带多校”系统包括同步课堂、同步评估、同步教研、同步录播、同步视讯、班班通综合管理、课堂演播等几大功能,可实现对区域内学校、教室的高效综合管理,将传统教学活动与现代信息教学方法有机结合起来,形成一个渐进、科学、合理的教育信息化体系。

学前教育信息化提升工程

学前教育信息化提升工程

涵盖幼儿安全服务、幼儿园晨检服务、学前教育资源服务、学前教育校务管理、学前教育培训、信息化设备投入、学前教育信息化课程体系投入等,构建全省统一管理的省、市、县、园四级安全防护体系和资源服务云平台。

新高考一站式整体解决方案

新高考一站式整体解决方案

依据国家政策“一省一平台”及河南省新高考政策要求,开发了综合素质评价系统,该系统为省教育厅官方唯一指定系统,主要包括综合素质评价、生涯规划、选科走班、教学共享、教学评测、志愿填报六大系统,可实现省、市、县、校四级互联互通。既符合政策要求又兼顾学校个性化需求。

综合素质评价平台

综合素质评价平台

综合素质评价着眼于学生的成长过程和整体表现,实施综合、全面的评价,既反映学生全面发展的情况,又彰显学生的个性特长;既关注学生的学业成绩,又重视学生思想品德、身心健康和核心素养的发展,激励学生健康、主动、全面地发展。解决方案分为小学生综合素质评价系统、初中生综合素质评价系统和高中生综合素质评价系统,分层次地为学校解决各类问题。

智慧校园

智慧校园

以原有的数字校园伟基础,以云计算、物联网为核心,通过数字化教学设备、有线/无线网络、一卡通、安防设备等,凸显校园信息的智能化采集与传输,智能化处理与控制,智能化显示与推送,使全校各部门、各子系统信息融合、互联互通,真正实现信息化大数据辅助校园管理与决策。

豫教云平台

豫教云平台

豫教云平台融合了教育资源平台和教育管理平台,包括三十个系统四十多个应用,构建了办公OA、公文交换、教师招聘、网络学习空间人人通、在线教育等系统,面向教育管理者、学校管理者、教师、学生、家长五类不同用户,满足不同需求,基于统一标准与省级平台实现互联互通,保障大数据安全。